学风建设是高等教育的重要任务之一，旨在培养学生的学习态度、学习方法和学术道德。藏医系为了进一步推进学风建设，以积极、昂扬的姿态迎接学校新一轮本科教育教学审核评估工作，在学校和系部领导的特别关怀以及考核老师们的鼎力支持下，于4月3日下午，在新校区针对23和24两个年级组织开展了《三部医典》记诵活动，300多名学生参加此次活动，并取得了活动的预期效果。

参加此次记诵活动的两名学生来自藏医系20级医本4班，是我系诸多学生中优秀学员的代表。通过此次活动对推进学风建设具有以下意义。

一、促进学风建设的深化。

《三部医典》作为藏医学的经典著作，其学习过程要求学生具备严谨的学习态度、扎实的专业基础和深入的学术研究能力。通过通背这部经典，学生可以培养起对知识的敬畏之心，形成踏实、勤奋、严谨的学习风气，从而推动整个学风的深化和提升。

二、提升藏医专业素养

《三部医典》是藏医学的瑰宝，涵盖了藏医学的理论体系、诊断方法、治疗原则等多个方面。学生通背这部经典，可以系统地掌握藏医学的核心知识，提升专业素养。这不仅有助于学生在未来的职业生涯中更好地运用藏医学知识，还能为藏医学的传承和发展贡献力量。

三、培养跨文化交流能力

通背《三部医典》，可以深入了解藏医学的文化背景和思维方式，培养跨文化交流的能力。学风建设不仅关乎学生的学习态度和方法，还关乎学术道德。通背《三部医典》的过程中，学生会接触到大量的医学理论和案例，需要保持客观、公正的态度进行分析和评价。这有助于培养学生的学术诚信和道德意识，防止学术不端行为的发生。

四、增强学术意识

通背《三部医典》的基础上，学生可以结合现代医学知识，对藏医学进行创新性研究。这不仅可以推动藏医学的现代化进程，还能为人类的健康事业作出更大的贡献。同时，这种创新性研究也有助于提升藏医学在国际上的影响力和竞争力。

岗尖俄日（藏医系）/文图           张雪/传